听说升学考试中传统文化才艺能加分，于是一些戏剧、古琴班便如雨后春笋般冒了出来；发现艺术类考试对文化课要求低，于是不少学生就突击学习绘画、提琴，企图另辟蹊径；看见有孩子因为羽毛球打得好，被学校优先录取了，于是一些家长就开始琢磨培养孩子打球诸如此类打着素质教育幌子的功利性兴趣班，如今依然广泛存在。

纵观当下的兴趣班，英语、绘画、音乐等属于基本款，如果时间和金钱充裕，女孩子可能会学个舞蹈，男孩子就学个球类。看上去，似乎每个孩子都有一两门拿得出甚至更有些家长觉得孩子自身的兴趣没用，强行让孩子上自己认为好的兴趣班。如此强扭的兴趣，最终只会得不偿失。

兴趣班，顾名思义，目的应该是发展孩子兴趣、提高孩子素质。如果兴趣班丧失了兴趣二字原本的意义，变成了应试老人得了癫痫病怎么回事教育加分的砝码，那无疑会与育人的本质背道而驰。

如今，我们常常抱怨，现在音乐癫痫诊断方法学院出不癫痫患者饮食注意事项了音乐家，美术学院出不了画家，电影学院出不了好演员。扪心自问，这究竟是为什么？恐，如果我们培养的人才，都只是为谋求一份稳定的工作和体面的生活，而没有钻研的兴趣与冲动，那么我们将注定与大师无缘。

兴趣是人的本怎么选择治疗癫痫病的方法能，也是人的一种基本权利。所以，请尊重和保护孩子的爱好，别让兴趣班没了兴趣，别折断孩子梦想的翅膀。